Метою вивчення навчальної дисципліни є ознайомлення здобувачів 
освіти із основами соціології як науки, формування у майбутніх фахівців
 системи знань з питань сучасної соціальної системи суспільства;
виховання грамотної особистості, здатної орієнтуватися в сучасних
соціальних явищах і подіях.
Основні завдання навчальної дисципліни: -формування у здобувачів
освіти соціологічного світогляду щодо розкриття соціальних явищ і
процесів, що пронизують соціальні взаємодії людей у різних вимірах
суспільного життя та повсякденності; -розвиток вміння послуговуватися
категоріальним апаратом соціології, її методами дослідження, а також
теоретичними та концептуальними напрацюваннями.
Компетентності:
Загальні:
 Знання предметної області та розуміння професійної діяльності.
 Здатність бути критичним і самокритичним.
 Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп
різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної
діяльності).
 Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні
технології.
 Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства,
усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного)
суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав
і свобод людини і громадянина в Україні.
 Здатність діяти на основі етичних міркувань, політично й
соціально відповідально та свідомо.
Фахові (спеціальні):
 1. Здатність використовувати категорійно-понятійний та аналітично-дослідницький апарат сучасної соціологічної науки.
 2. Здатність описувати, пояснювати й оцінювати соціальні процеси
та явища у різних історичних, соціальних, культурних та ідеологічних
контекстах.
 3. Здатність застосовувати теорії та методи прикладної соціології,
комунікацій, спеціальних суспільствознавчих дисциплін у
професійній діяльності.
Програмні результати навчання:
1. Знати свої права та обов’язки як члена демократичного суспільства
та використовувати їх у професійній діяльності.
2. Вміти використовувати базовий категорійно-понятійний та
аналітично-дослідницький апарат сучасної соціологічної науки.